Un proyecto europeo formará a más de 50 entrenadores para impulsar el tenis inclusivo

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La iniciativa TENNIS 4 ALL, financiada por Erasmus+ Sport, reúne a entidades de España, Turquía y Rumanía. Su primera actividad formativa se ha celebrado en Sakarya y busca facilitar el acceso al tenis a más de 200 deportistas de colectivos vulnerables.

El proyecto europeo TENNIS 4 ALL ha celebrado en Sakarya (Turquía) su primera actividad formativa, con la participación de entrenadores y especialistas de España, Turquía y Rumanía. La iniciativa, cofinanciada por el programa Erasmus+ Sport de la Unión Europea, tiene como objetivo formar a más de 50 entrenadores y facilitar la práctica del tenis a más de 200 deportistas de colectivos vulnerables.

La formación se ha desarrollado entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre en la Facultad de Deportes de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Sakarya. Durante las sesiones, los participantes han abordado metodologías de entrenamiento inclusivo, técnicas de motivación y adaptaciones para que personas con diferentes capacidades puedan practicar este deporte.

El proyecto tiene una duración de 24 meses y cuenta con cuatro entidades socias, entre ellas la asociación española INNETICA, con sede en Zaragoza, responsable del desarrollo de herramientas digitales para la formación de entrenadores y clubes.

Entrenamiento adaptado para personas con discapacidad y colectivos vulnerables

Uno de los principales objetivos de TENNIS 4 ALL es reducir las barreras que dificultan el acceso al tenis de personas con discapacidad, personas refugiadas y jóvenes de entornos desfavorecidos.

Para ello, el consorcio trabaja en un currículo de entrenamiento inclusivo y una guía metodológica destinada a profesionales del deporte.

La formación celebrada en Sakarya ha incluido contenidos sobre motivación deportiva, integración social y adaptación de las sesiones de entrenamiento.

Entre las metodologías presentadas figuran los juegos modificados, que permiten adaptar las reglas, los espacios y los materiales a las capacidades de los participantes.

De las sesiones teóricas a las prácticas en pista

El programa comenzó con varias jornadas de formación en la universidad anfitriona.

El 29 de septiembre, los participantes asistieron a sesiones sobre entrenamiento eficaz, motivación de los deportistas y el papel del deporte como herramienta de integración social.

El 30 de septiembre se abordaron las metodologías inclusivas y se presentó el Plan Estratégico 2030 del tenis turco.

La parte práctica tuvo lugar el 1 de octubre, durante una visita al Sakarya Tennis Club.

En estas instalaciones, los asistentes conocieron el funcionamiento de un club de tenis y participaron en actividades sobre la aplicación de las técnicas inclusivas, junto a jóvenes jugadores.

La formación concluyó con la entrega de certificados y una sesión de trabajo dedicada a los próximos pasos del proyecto.

INNETICA desarrollará una plataforma digital de formación

La asociación española INNETICA, con sede en Zaragoza, lidera el área de digitalización de TENNIS 4 ALL.

Su trabajo contempla el desarrollo de una plataforma de formación en línea, una aplicación móvil de seguimiento del rendimiento deportivo y materiales audiovisuales para entrenadores y clubes.

Estas herramientas pretenden facilitar el acceso a recursos formativos y apoyar la aplicación de metodologías inclusivas en diferentes entidades deportivas europeas.

Los materiales desarrollados por el consorcio estarán disponibles en abierto, según la información facilitada por los responsables del proyecto.

Un programa europeo que también incorpora la sostenibilidad

Además de la inclusión y la digitalización, TENNIS 4 ALL contempla actuaciones para reducir el impacto ambiental de los clubes de tenis.

El programa prevé elaborar una guía de buenas prácticas medioambientales y un sistema de auditoría ecológica.

El objetivo es que al menos diez clubes puedan aplicar medidas destinadas a reducir el consumo de recursos y mejorar su gestión ambiental.

El consorcio está integrado por cuatro entidades con responsabilidades diferenciadas:

  • Federación Turca de Tenis: coordinación general del proyecto.
  • Universidad de Ciencias Aplicadas de Sakarya: desarrollo del área de inclusión.
  • Universidad «Dunărea de Jos» de Galați (Rumanía): coordinación de las actuaciones de sostenibilidad.
  • INNETICA (España): desarrollo de las herramientas digitales.

Próximos pasos: formación de entrenadores y sesiones piloto

Los conocimientos adquiridos durante la actividad de Sakarya servirán de base para preparar el currículo de entrenamiento inclusivo y la guía metodológica que el consorcio desarrollará durante los próximos meses.

A partir de estos recursos, el proyecto pretende formar a más de 50 entrenadores y organizar sesiones piloto que permitan acercar el tenis a más de 200 deportistas de los colectivos a los que se dirige la iniciativa.

Los resultados, incluidos los materiales formativos y las herramientas digitales, se publicarán para que puedan ser utilizados por clubes, federaciones y otras organizaciones deportivas europeas.