El sindicato denuncia falta de personal y recursos para atender a la diversidad al inicio del curso escolar 2026-2027
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha alertado de un inicio del curso escolar 2026-2027 en la provincia de Castellón marcado por aulas masificadas, temperaturas inadecuadas y falta de personal y recursos para atender al alumnado.
El sindicato ha recogido estas incidencias a través de una encuesta trasladada al profesorado de los centros educativos con motivo del comienzo del curso. Según CSIF, los resultados muestran que varios de los problemas que afectan a los centros desde hace años "continúan sin una respuesta efectiva por parte de la Administración educativa".
Más de la mitad de las respuestas recibidas señala problemas relacionados con las altas temperaturas y la falta de una climatización adecuada, una situación que, según el sindicato, dificulta el desarrollo normal de las clases durante las primeras semanas del curso.
Además, alrededor de cuatro de cada diez comunicaciones alertan de falta de personal y de ratios elevadas, con grupos que superan los 30 alumnos por aula. CSIF señala que en algunos casos estos grupos incluyen alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo sin disponer de suficientes desdobles, apoyos o profesionales especializados.
Falta de recursos y exceso de burocracia
A las dificultades en las aulas se suman, según el sindicato, deficiencias en instalaciones e infraestructuras y un aumento de la burocracia. CSIF considera que esta carga administrativa resta tiempo al profesorado para preparar las clases, desarrollar la acción tutorial y atender de forma directa al alumnado.
"El profesorado y el alumnado de Castellón no pueden seguir comenzando cada curso esperando que se solucionen sobre la marcha problemas que la Administración conoce de antemano", ha señalado el sindicato.
Desde CSIF han reclamado "planificación, inversión y plantillas suficientes desde el primer día" para garantizar unas condiciones adecuadas tanto para el profesorado como para el alumnado.
El sindicato ha avanzado que continuará recopilando las incidencias trasladadas por los docentes y realizará un seguimiento de las mismas para reclamar soluciones ante la Administración educativa.
