La Policia Local inicia el 2 de novembre una nova edició de Convivència a les Aules per a previndre la violència, el ciberassetjament i els riscos digitals
La Policia Local de Vila-real posarà en marxa el pròxim 2 de novembre una nova edició del projecte Convivència a les Aules, una iniciativa educativa que preveu arribar a prop de 2.000 joves durant aquest curs escolar. El programa, que va començar fa més de 20 anys, s’adreça principalment a l’alumnat d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) i té com a objectiu previndre l’assetjament escolar i les diferents formes de violència entre adolescents.
Sota el lema 'Estem amb tu. T’escoltarem', la campanya proporcionarà a l’alumnat eines per a identificar aquestes conductes, saber com actuar i fomentar valors com el respecte, l’empatia i la responsabilitat. Les primeres sessions tindran lloc a Fundación Flors.
El regidor de Seguretat Pública i Emergències, Toni Marín, destaca la importància de mantindre el contacte directe amb els joves i adaptar les accions preventives als nous reptes socials. Segons explica, la prevenció de l’assetjament requereix escoltar l’alumnat i oferir-li recursos útils per a reconéixer les situacions de violència i saber com respondre-hi.
Marín també assenyala la necessitat d’incorporar metodologies més participatives, ja que els models educatius tradicionals no sempre desperten el mateix interés entre els adolescents. Per això, el projecte aposta per recursos adaptats a la seua realitat que els ajuden a implicar-se, reflexionar i trobar solucions davant de possibles casos d’assetjament.
El ciberassetjament i els riscos de les xarxes socials, entre els continguts
Les sessions s’adrecen principalment a l’alumnat de 1r i 3r d’ESO, encara que també poden arribar a altres cursos quan els centres educatius detecten necessitats específiques. Els continguts inclouen tant l’assetjament escolar tradicional com les formes de violència vinculades a Internet, les xarxes socials i les aplicacions de missatgeria, amb una atenció especial al ciberassetjament, el sexting i el grooming.
La metodologia combina material audiovisual, debats, dinàmiques participatives i simulacions de situacions reals (role-playing) per a afavorir la reflexió i la implicació dels estudiants. A més, es treballen aspectes com l’empatia, la tolerància a la frustració, la companyonia i la responsabilitat, juntament amb pautes per a utilitzar les noves tecnologies de manera segura.
L’inspector de la Policia Local de Vila-real i responsable de la campanya, Óscar López, destaca la bona acollida del programa entre els centres educatius. Segons indica, diversos col·legis i instituts sol·liciten sessions específiques al llarg del curs per a conscienciar l’alumnat sobre les conseqüències de l’assetjament escolar i l’ús de les xarxes socials per a dur a terme aquestes conductes.
Un equip d’agents amb preparació específica
El projecte compta amb un equip d’agents de la Policia Local que hi participa voluntàriament i que disposa de preparació específica i sensibilitat envers les problemàtiques que afecten xiquets, xiquetes i adolescents.
La tasca d’aquest equip va rebre el premi Valor y Servicio del periòdic Mediterráneo en 2026, un reconeixement a la seua implicació en aquesta iniciativa preventiva.
Amb aquesta nova edició, la Policia Local de Vila-real manté l’aposta per l’educació i la prevenció com a eines per a construir una convivència més segura, respectuosa i inclusiva als centres educatius.
