La consellera Carmen Ortí proposa un calendari de reunions per abordar retribucions, ràtios i plantilles i reclama un finançament autonòmic just per a impulsar les millores
La consellera d’Educació, Cultura i Universitats, Carmen Ortí, ha traslladat als sindicats una proposta per establir un calendari de negociació que abordarà la millora de les condicions laborals del professorat de la Comunitat Valenciana. Aquesta iniciativa s’ha presentat després de la primera jornada de la ronda de reunions amb tots els sindicats educatius amb representació autonòmica, celebrada els dies 7 i 8 de gener.
Ortí ha destacat que la Conselleria està disposada a tractar tots els temes plantejats pel sector, incloses les condicions retributives dels docents, amb l’objectiu de recuperar el poder adquisitiu perdut durant els anys de congelació salarial de l’anterior Consell. No obstant això, ha subratllat que qualsevol millora ha d’anar acompanyada d’unes condicions pressupostàries òptimes, cosa que limita actualment la Comunitat Valenciana a causa de l’infrafinançament autonòmic. En aquest sentit, la consellera ha demanat la implicació de la comunitat educativa per sumar-se a la reclamació d’un finançament just al Govern d’Espanya.
Durant les trobades, Ortí també ha recordat l’esforç de la Conselleria per augmentar les plantilles docents, que aquest curs 2025-26 superen per primera vegada els 67.858 professors a l’ensenyament públic i sumen un total de 83.592 docents amb els de concertada. Així mateix, ha remarcat la reducció de les ràtios en infantil i primària, especialment en zones rurals, per garantir la continuïtat del servei educatiu amb grups reduïts.
La consellera ha assenyalat que el calendari de reunions és una mostra de la disposició al diàleg i de la voluntat d’iniciar una etapa de consens amb el sector educatiu. A més, ha defensat la Llei de llibertat educativa, vigent aquest curs, com una eina que garanteix la llibertat d’elecció lingüística per a les famílies i assegura el reconeixement del valencià, així com l’atenció a l’alumnat amb necessitats específiques.
Finalment, Ortí ha avançat que la Conselleria ha adoptat mesures per reduir la burocràcia en els centres i preveu continuar actuant dins de les competències autonòmiques per millorar l’eficiència administrativa.
