La Conselleria ha ofert tres propostes: començar-les a l'abril i concloure-les al juny, començar-les al setembre i resoldre-les a la primavera del 2027 o començar-les al febrer i concloure-les al maig
La Conselleria dEducació, Cultura, Universitats i Ocupació ha iniciat una negociació amb els sindicats per modificar les dates de les oposicions a mestre del 2026 amb lobjectiu que el procés no coincideixi amb el final de curs.
El director general de Personal Docent, Pablo Ortega, ha enviat aquest divendres una circular amb tres propostes de dates, atenent així la petició dels sindicats. "L'objectiu és rebaixar la càrrega de treball si les oposicions coincideixen amb el final de curs, cosa habitual des de fa anys", ha assenyalat. Així, ha recordat que les oposicions a mestre de l'any 2022 es van realitzar entre l'11 de juny i el 4 de juliol, i el curs va acabar el 21 de juny, i les dates van ser similars a les d'aquest any.
En aquest sentit, la proposta plantejada recull tres forquetes temporals per a la celebració de les oposicions del 2026: començar les proves a l'abril i concloure-les al juny, seguint el model català; començar-les al setembre i resoldre-les a la primavera del 2027, seguint el model basc; o començar-les al febrer i concloure-les al maig.
Proposta intermèdia
El director general ha explicat que la tercera proposta és una solució intermèdia, on la selecció del punt d'inici s'ha marcat per donar marge suficient d'actuació i tenint en compte el calendari de festes de la Comunitat Valenciana per a l'any 2026. són de l'1 al 19 de març. A més a més, s'ha tingut en compte la celebració de la Setmana Santa i la Santa Faç a Alacant”, ha explicat.
Així mateix, en aquesta tercera proposta i pel que fa als tribunals, la Conselleria dEducació constituiria un nombre de tribunals proporcionat al nombre daspirants i al temps dalliberament. L'objectiu és que funcionin en règim matutí, atenent a la fase de defensa de la programació. Aquesta jornada seria semblant en durada a la que té qualsevol docent. Els membres estarien alliberats i substituïts als seus centres des de mitjans de febrer fins a la finalització del procediment selectiu.
Pel que fa als avantatges d'aquesta tercera proposta, destaca que els membres dels tribunals poden dedicar-se exclusivament a aquesta tasca, sense necessitat d'estar pendents de les obligacions lectives, fent el procés més objectiu.
"D'altra banda, en reduir el nombre de tribunals i donar-los dedicació exclusiva, cal esperar més capacitat de coordinació de la comissió tècnica i de les comissions de selecció. En definitiva, un procés més just i equànime", ha conclòs Ortega.
