L'estudiantat podrà consultar les seues qualificacions en línia i sol·licitar revisions entre el 15 i el 17 de juny
Els estudiants de la Comunitat Valenciana que van realitzar la Prova d'Accés a la Universitat (PAU) coneixeran este divendres, 12 de juny, els resultats dels exàmens. Les qualificacions estaran disponibles a partir de les 13.00 hores a través de la plataforma habilitada per la Generalitat Valenciana.
Per a accedir a les notes serà necessari identificar-se mitjançant les credencials personals facilitades durant el procés d'inscripció.
La publicació de les qualificacions marca l'inici de les següents fases del procés d'accés a la universitat, que inclouen la sol·licitud de revisions, la preinscripció als graus universitaris i l'adjudicació de places.
Termini per a sol·licitar revisions
L'alumnat que no estiga conforme amb alguna de les qualificacions podrà presentar una sol·licitud de revisió els dies 15, 16 i 17 de juny fins a les 14.00 hores.

La resolució d'estes reclamacions per part de la Comissió Gestora es farà pública el 19 de juny.
A més, la Conselleria d'Educació ha establit un calendari per a la consulta presencial dels exàmens corregits. A les províncies de Castelló i València, la visualització de les proves tindrà lloc els dies 22 i 23 de juny, mentre que a Alacant es realitzarà els dies 25 i 26 de juny.
La preinscripció universitària comença el 15 de juny
L'alumnat podrà iniciar el procés de preinscripció universitària a partir del 15 de juny. El termini romandrà obert fins al 3 de juliol a les 14.00 hores.
Posteriorment, el 10 de juliol a partir de les 11.00 hores, es publicaran els llistats d'admissió als diferents graus universitaris de les universitats públiques valencianes.
Convocatòria extraordinària de juliol
Els estudiants que hagen de presentar-se a la convocatòria extraordinària podran formalitzar la matrícula entre el 15 i el 18 de juny.
Els exàmens se celebraran entre el 30 de juny i el 2 de juliol, mentre que les notes es publicaran el 7 de juliol a partir de les 17.00 hores.









































