Denuncian masificación en las aulas, falta de financiación, deterioro de infraestructuras y escasez de personal especializado en los centros de Secundaria
Representantes de las Asociaciones de Familias de Alumnos (AFA) y equipos directivos de los Institutos de Educación Secundaria (IES) de la provincia de Castellón han reclamado este lunes a la Conselleria de Educación que acelere las negociaciones para poner fin a la situación de conflicto que mantiene una huelga indefinida desde hace cuatro semanas. Durante una comparecencia conjunta en el edificio del Centre d'Innovació Educativa i Tecnologies Digitals (CIETD) de la Universitat Jaume I, ambas partes han alertado de las consecuencias que, a su juicio, está teniendo esta situación sobre el funcionamiento de los centros educativos.
Los portavoces han señalado que los institutos de la provincia han incorporado desde septiembre a 1.460 alumnos de matrícula sobrevenida, una cifra que, según han explicado, equivaldría a unos 50 grupos completos en ratio máxima. Aseguran que este incremento de alumnado no ha venido acompañado de recursos adicionales suficientes, lo que estaría provocando un aumento de las ratios y dificultando la atención educativa.
Principales demandas
Entre las principales reivindicaciones planteadas figura una reducción de las ratios en las aulas para facilitar la aplicación de medidas de inclusión educativa y mejorar la atención al alumnado. Asimismo, han denunciado que en numerosos centros se registran temperaturas superiores a los 27 grados en las aulas y a los 25 grados en talleres, unas condiciones que consideran inadecuadas para el desarrollo de la actividad docente.
Las familias y direcciones también han alertado del deterioro de las infraestructuras educativas de la provincia. Según han indicado, gran parte de los institutos cuentan con entre 50 y 70 años de antigüedad y algunos continúan utilizando barracones de forma total o parcial mientras esperan obras de construcción o ampliación. A su juicio, las partidas económicas destinadas al mantenimiento resultan insuficientes para afrontar las necesidades actuales de los centros.
Otro de los problemas expuestos durante la comparecencia es la situación financiera de los institutos. Los responsables de los centros han afirmado que no reciben los pagos destinados a gastos de funcionamiento desde el pasado mes de febrero, lo que estaría obligando a gestionar con dificultades los servicios básicos y las reparaciones ordinarias.
La comunidad educativa también ha puesto el foco en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. Según los datos aportados, el aumento de estudiantes que requieren apoyo específico no ha ido acompañado de un refuerzo suficiente de profesionales especializados, una circunstancia que, según denuncian, limita la atención individualizada que puede prestarse.
En relación con la Formación Profesional, los representantes de los centros han expresado su preocupación por la reducción de la oferta de ciclos formativos, la disminución de horas en modalidades semipresenciales y la falta de inversión en equipamiento. Consideran que estas medidas llegan en un momento de creciente demanda de este tipo de enseñanzas.
Asimismo, han reclamado una mayor estabilidad para el personal de administración y servicios (PAS) y para el personal de atención educativa (PAE), además de una agilización en la cobertura de sustituciones, que actualmente, según han denunciado, puede demorarse durante meses.
Protesta en el rectorado de la UJI
Posteriormente a la comparecencia los centenares de docentes y familias de alumnos se han concentrado frente al edificio del CIEDT donde han realizado la presentación de sus reivindicaciones.
Luego han acudido todos hasta el edificio de rectorado donde también se han hecho oír, con la charanga y los lemas para pedir que vuelvan a sentarse a la mesa todos los sindicatos con los representantes de la Conselleria de Eduación, con Carmen Ortí al frente.
El siguiente acto de la marea verde ha sido acudir a la rotonda de la silla, en una de las salidas de la UJI hacia la carretera de Borriol, donde, durante unos minutos han mostrado sus reivindicaciones cortando el tráfico y siendo animados por algunos conductores.
Nuevo comunicado de la UJI por la huelga educativa
La Universitat Jaume I, ha remitido a los medios de comunicación un comunicado en el que señala que tal como expresó en el comunicado emitido el pasado jueves, reitera su "preocupación por la prolongación de un conflicto que afecta de manera directa a la educación pública valenciana y que, después de varias semanas de movilizaciones y negociaciones, continúa sin una respuesta que permita avanzar hacia una solución satisfactoria. Como institución pública profundamente vinculada a la formación del profesorado y al sistema educativo valenciano, consideramos que las reivindicaciones expresadas durante estas semanas por el profesorado hacen referencia a aspectos fundamentales para la calidad de la educación pública y para el desarrollo de la función docente. Por eso, tienen que ser abordadas con responsabilidad, capacidad de diálogo y voluntad real de acuerdo.
Esta universidad pública quiere reiterar igualmente su reconocimiento a la labor que desarrolla el profesorado en todas las etapas educativas. Se trata de una función esencial para la formación de las nuevas generaciones, para la cohesión social y para la igualdad de oportunidades, y merece el máximo respeto y consideración por parte de las instituciones y del conjunto de la sociedad.
Así mismo, manifestamos nuestra preocupación por los hechos ocurridos recientemente en el marco de las últimas movilizaciones y trasladamos nuestro apoyo y deseo de recuperación a la docente lesionada. El derecho de manifestación constituye un derecho fundamental que tiene que poder ejercerse con todas las garantías y con plena seguridad para las personas que lo hacen efectivo. Valoramos positivamente que se haya anunciado la apertura de una investigación para esclarecer estos hechos inaceptables con la máxima transparencia y confiamos en que, una vez determinadas las circunstancias que les rodean, se asuman las responsabilidades correspondientes. Pedimos, igualmente, que se adopten las medidas necesarias para evitar que situaciones como esta se vuelven a producir.
Hacemos un nuevo llamamiento para que las negociaciones avancen con la máxima celeridad y con una voluntad efectiva de lograr acuerdos que den respuesta a las reivindicaciones planteadas por la comunidad educativa y contribuyan a reforzar la educación pública valenciana.
Reiteramos nuestro compromiso con la educación pública, con el reconocimiento de la labor del profesorado, con la defensa de los derechos democráticos y con la búsqueda de soluciones acordadas que contribuyan al bienestar y al progreso de nuestra sociedad".
Educación pode que se eliminen las presiones a docentes
La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha denunciado que el conflicto sindical abierto por STEPV, UGT y CCOO está teniendo consecuencias directas sobre el alumnado y las familias, al tiempo que ha denunciado la existencia de presiones a docentes que desean acudir a trabajar.
En este sentido, Ortí ha explicado que la Conselleria está recibiendo numerosas quejas de familias preocupadas por situaciones registradas en algunos centros educativos durante las jornadas de protesta. Entre ellas, ha citado el caso trasladado por una madre de Polop que ha denunciado esta mañana que en su centro educativo han obligado a todo el alumnado a estar todo el día en el patio pese al calor. En este mismo sentido, ha dicho, se han recibido numerosas comunicaciones de familias a lo largo de la mañana.
"El conflicto laboral entre adultos no puede convertirse en un perjuicio para los niños y las niñas. Los alumnos tienen derecho a recibir educación y esta Conselleria va a defender ese derecho", ha afirmado.
Asimismo, Ortí ha advertido de que existen docentes que desean ejercer su derecho a acudir a trabajar y que están sufriendo coacciones por dar clase. "Ningún trabajador debería sentirse coaccionado en el ejercicio de sus derechos. Tan legítimo es hacer huelga como no hacerla", ha señalado.
Canal de denuncias
Para canalizar estas situaciones, Educación ha habilitado una dirección de correo electrónico, incidenciashuelga_edu@gva.es, en las que familias y docentes puedan trasladar sus preocupaciones, dudas y sugerencias.
Por otra parte, la consellera ha subrayado que, de los 78.000 docentes de la educación pública valenciana, solo 30.000 participaron en la encuesta de los tres sindicatos, y que el seguimiento de la huelga era del 11 % a las 11.00 horas. "No se puede decir, por tanto, que la mayoría del profesorado está a favor de la huelga cuando no la está secundando", ha señalado.
Ortí ha denunciado también que las organizaciones sindicales están utilizando canales de Telegram para difundir versiones de lo que ocurre en la mesa de negociación que no se corresponden con la realidad, presentando avances como bloqueos y generando alarma entre el profesorado con información no veraz.
Asimismo, ha reiterado la voluntad de la Conselleria de seguir negociando pese a haber presentado “la mejor propuesta de la historia para los docentes”. En este sentido, ha explicado que el profesorado valenciano se situará en condiciones similares a las pactadas en Cataluña y mucho mejores que las de otras comunidades autónomas donde ha habido acuerdos en materia educativa. “Quiero recordar que estarán entre los mejor pagados de toda España, solo por detrás de autonomías con regímenes especiales de financiación”, ha remarcado.
Respecto a la exigencia sindical de derogar la Ley de Libertad Educativa, Ortí ha recordado que dicha ley fue aprobada por la mayoría democrática de Les Corts y que los sindicatos pretenden suprimir el derecho de las familias a elegir la lengua en que se comunican con el centro educativo.
"Tres sindicatos pretenden imponer su criterio frente a una ley aprobada por la mayoría democrática, una ley que da a las familias la oportunidad de elegir y este Consell no va a ir en contra de la libertad de elección de las familias", ha garantizado.
