A lo largo del proyecto, las entidades socias han trabajado conjuntamente en el diseño y desarrollo de metodologías de educación no formal, herramientas prácticas y espacios de reflexión adaptados a contextos reales y multiculturales
El proyecto europeo Crinking Skills - Critical Thinking Skills for Young Migrants, cofinanciado por el programa Erasmus+, llega a su final tras dos años de trabajo colaborativo orientado a promover el pensamiento crítico, la alfabetización mediática y los valores europeos entre jóvenes migrantes y profesionales del ámbito juvenil.
El proyecto ha contado con la participación de organizaciones de Francia, España, Polonia y Turquía, concretamente Rakonto (Francia) como entidad coordinadora, INNETICA (España), Logos Polska (Polonia) y KEPDER (Turquía). A lo largo del proyecto, las entidades socias han trabajado conjuntamente en el diseño y desarrollo de metodologías de educación no formal, herramientas prácticas y espacios de reflexión adaptados a contextos reales y multiculturales.
Durante su implementación, Crinking Skills ha abordado temas clave como el análisis crítico de la información, la detección de la desinformación, los sesgos cognitivos, la toma de decisiones informadas y la participación cívica, poniendo siempre el foco en la inclusión social y el empoderamiento de jóvenes migrantes.
Entre los principales resultados del proyecto destaca la elaboración del Manual de Buenas Prácticas en Pensamiento Crítico y Alfabetización Mediática, un recurso práctico y accesible dirigido a jóvenes migrantes, trabajadores juveniles, educadores y organizaciones del ámbito social y educativo. El manual recoge actividades, metodologías y ejemplos reales desarrollados por las entidades socias, incorporando una clara dimensión europea e intercultural. Este material está disponible de forma gratuita en la web oficial del proyecto.
En la fase final del proyecto se han llevado a cabo diversas actividades de difusión a nivel local, entre las que destacan un evento con stakeholders celebrado el 13 de noviembre en ESIC Valencia, dirigido a profesionales del ámbito educativo, social y juvenil, y un workshop con jóvenes realizado el 28 de noviembre en la Universitat Jaume I de Castellón, centrado en la aplicación práctica del pensamiento crítico en la vida cotidiana. Ambas actividades generaron un espacio muy enriquecedor de intercambio, reflexión y aprendizaje.
Para INNETICA, la participación en el proyecto Crinking Skills ha supuesto una experiencia especialmente valiosa, tanto a nivel profesional como institucional. El proyecto ha permitido reforzar su compromiso con la promoción de los valores europeos, la inclusión y la innovación educativa, así como ampliar su red de colaboración internacional y profundizar en el trabajo con jóvenes y colectivos en situación de vulnerabilidad.
Desde INNETICA y el resto de entidades socias, se considera que el pensamiento crítico y la alfabetización mediática son competencias cada vez más necesarias en la sociedad actual. Por ello, las organizaciones implicadas manifiestan su voluntad de seguir trabajando en estos ámbitos en el futuro, desarrollando nuevas iniciativas y proyectos que contribuyan a una ciudadanía más crítica, informada e inclusiva.
