La Universitat Jaume I ha sigut admesa per a formar part de l'Aliança MIL (Media and Information Literacy Alliance) de la UNESCO. Aquesta associació, que agrupa més de 300 universitats, organitzacions i institucions de tot el món, representa un esforç col·lectiu per a promoure la cooperació internacional per a impulsar el desenvolupament de competències mediàtiques, crítiques i creatives en l'ús dels mitjans de comunicació, les plataformes digitals i les fonts d'informació.
La sol·licitud va ser presentada pel Grup d'Investigació ITACA-UJI, que dirigeixen Javier Marzal Felici i Roberto Arnau Roselló, i constitueix un reconeixement a la trajectòria investigadora, docent i de gestió realitzada en el camp de l'alfabetització mediàtica i informacional en els últims 25 anys.
La Universitat Jaume I ha desenvolupat una intensa activitat en aquest àmbit, principalment a través de la Càtedra RTVE-UJI de Cultura Audiovisual i Alfabetització Mediàtica, creada en 2022, dirigida per Teresa Sorolla Romero; i la Càtedra d'Anàlisi i Prospectiva de l'Audiovisual del Consell de l'Audiovisual de la Comunitat Valenciana en l'UJI, nascuda en 2023, sota la direcció de Javier Marzal Felici.
Des d'aquestes càtedres universitàries i, amb el suport del projecte d'investigació AMI-EDUCOM que finança l'Agència Estatal d'Investigació del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, s'han organitzat en els últims quatre anys nombrosos congressos, jornades, trobades, cursos de formació per a professors no universitaris, l'edició i desenvolupament de nombroses publicacions científiques, així com la producció i realització de vídeos educatius sobre educació mediàtica.
En un context en què es constata un auge continu de difusió de faules, desinformació i fake news, la promoció de l'educació mediàtica constitueix una de les prioritats més urgents per a la lluita contra els discursos d'odi, la desigualtat de gènere i el negacionisme climàtic, que circulen amb més força que mai en l'univers digital. De fet, tant la Llei 13/2022 General de Comunicació Audiovisual, com el Reglament Europeu de Llibertat dels Mitjans de comunicació de 2024 situen l'alfabetització mediàtica com una de les estratègies essencials per a defensar les nostres democràcies.
Actualment, el Grup d'Investigació ITACA-UJI treballa en l'edició de diversos llibres sobre alfabetització mediàtica, en la preparació d'una oferta formativa sobre la matèria sota el format de microcredencials i en el desenvolupament de noves produccions en vídeo com a suport a la docència en els centres educatius.
