En total 650 persones entre adults i xiquets han participat en els 24 cursos oferits repartits en 40 grups
Castellón Información
El Centre de Formació de Persones Adultes Paulo Freire d'Almenara va celebrar ahir el seu acte de clausura del curs 2016-2017, en el qual es van lliurar els diplomes als alumnes participants en els diferents cursos i tallers i es van realitzar exhibicions diverses i exposicions dels treballs realitzats en pintura, pachwork i ceràmica, així com de fotografia. Enguany s'han tornat a superar els registres en un centre que ja és referència a nivell comarcal, aconseguint els 650 inscrits, un centenar més que el passat exercici.
Amb aquestes xifres, el director del Centre FPA Paulo Freire, Juan Pedro Navarro, destaca "el progressiu augment de l'alumnat, especialment en els últims anys, doncs a més dels veïns d'Almenara, també procedeixen d'altres localitats pròximes tant de la Plana Baixa com del Camp de Morvedre". Així les xifres indiquen que enguany han sigut un total de 501 persones les matriculades en els diferents cursos i tallers d'adults programats, als quals cal sumar els 149 xiquets i xiquetes que han participat en els cursos infantils, la qual cosa fa un total de 650 persones, repartides en 24 cursos diferents, obtenint un total de 40 grups.
A més dels cursos, també el Centre de FPA Paulo Freire enguany ha col·laborat amb la Universitat Jaume I de Castelló en el màster sobre Igualtat de Gènere, així com el treball de tres estudiants de la UJI que a través del programa Innova Més Tres han recopilat material didàctic i audiovisual sobre les històries de la vida de les persones majors de la localitat per a poder preservar les tradicions.
Juan Pedro Navarro ha convidat als veïns i veïnes a seguir participant en les activitats i cursos de la FPA Paulo Freire d'Almenara "ja que açò ens farà ser cada dia persones més actives, més solidàries i fer cada vegada més poble". Destacar que els cursos ara continuaran en la seua versió estiuenca en el Centre Miguel Hernández de la platja Casablanca.
