Jueves, 2 de julio, 2020  |  
L’UJI i Vila-real impulsen junts la formació específica per a professorat i alumnat de Secundària L’UJI i Vila-real impulsen junts la formació específica per a professorat i alumnat de Secundària

- 28 febrero, 2017 -

La Càtedra d'Innovació Ceràmica i el Cefire inicien un procés de col·laboració en el qual programen diverses jornades didàctiques L’UJI i Vila-real impulsen junts la formació específica per a professorat i alumnat de Secundària

Castellón Información

La Càtedra d’Innovació Ceràmica Ciutat de Vila-real, impulsada per la Universitat Jaume I (UJI) i l’Ajuntament de Vila-real, i el Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), dependent de la Generalitat Valenciana, han iniciat un procés de col·laboració amb l’objectiu de fomentar la divulgació científica a través de la formació contínua del professorat.

Ambdues entitats, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Vila-real, han organitzat una sèrie de jornades formatives que tindran lloc en la Biblioteca Universitària del Coneixement (BUC) del 7 al 9 de març de 2017 i que es dirigiran tant a professors com a alumnes de secundària, ja que «és important que els professors tinguen noves eines per a treballar i dirigir-se i motivar als alumnes a l’aula, però també ho és que els estudiants s’interessen per l’àmbit científic», tal com ha explicat el director de la Càtedra Ceràmica, el professor de l’UJI Juan Carda.

Els professors interessats en la formació es podran inscriure a través del web del CEFIRE de Castelló abans del 2 de març per a gaudir d’un taller del tipus master class, en el qual adquiriran recursos de comunicació per a la divulgació de la ciència.

En aquest curs de tres dies, titulat ‘Tècniques de comunicació per a divulgació científica: ràdio, audiovisual, realitat augmentada i creació de videojocs’, els docents aprendran noves eines i recursos a l’hora de realitzar un programa radiofònic, un producte audiovisual i altres tècniques de cara a la divulgació científica, com poden ser la realitat augmentada i els videojocs, que ‘serveixen per a adaptar-se a la realitat dels alumnes millorar el seu aprenentatge’, segons ha explicat el director territorial del CEFIRE, Sergio Mestre, que ha destacat que ‘aquestes eines ajuden especialment als docents a fer més entretingudes les classes i millorar la comprensió de matèries habitualment complicades’. ‘És un repte que han d’afrontar els professors’, apunta.

Ràdio Ciència

Així mateix, i en paral·lel, els alumnes de tercer de l’ESO dels centres educatius de Vila-real que estiguen interessats a participar en el programa Ràdio-Ciència 2017-2018, que s’emet tots els dimarts a les 12.30 hores a Ràdio Vila-real, acudiran els dies 8 i 9 a la BUC, on coneixeran de primera mà les eines necessàries per a elaborar un programa radiofònic, així com un producte audiovisual i també una introducció a la realitat augmentada i a la creació de videojocs.

“Seran tallers molt pràctics on els alumnes estaran acompanyats per experts en cadascuna de les temàtiques”, ha indicat la regidora d’Innovació, Mónica Mañas, al mateix temps que s’ha mostrat satisfeta del ‘creixement’ que ha tingut la ciutat en matèria d’innovació, amb l’arribada de l’UJI, la UOC, la Càtedra Ceràmica o la Càtedra de Mediació, que se sumen al títol de Ciutat de la Ciència i la Innovació, entre d’altres. “Volem seguir treballant en la línia de conjuminar tecnologia, innovació i educació i col·laborant amb ens com el CEFIRE i amb tot aquell que tinga alguna cosa a aportar en aquest sentit perquè els joves s’apassionen per aquest sector”, apunta.

Professionals de Ràdio Vila-real, de Lluerna Creació Audiovisual i de ScienceFan ensenyaran a idear un programa radiofònic i fer divulgació científica de manera entretinguda, a més de donar recursos narratius i conceptes bàsics d’edició per a l’àmbit audiovisual i també a fer ús de la realitat augmentada i les APPs per a sorprendre als alumnes en les matèries més difícils.

Google+
Whatsapp Telegram


No hi ha comentaris per el moment

Escriu el primer comentari!

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *