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‘Arte bajo la lluvia’, un arranque especial de curso con reivindicación incluida por las goteras del edificio de la Escuela ‘Arte bajo la lluvia’, un arranque especial de curso con reivindicación incluida por las goteras del edificio de la Escuela

- 16 octubre, 2018 -

L’Escola d’Art Superior de Disseny de Castellón visibiliza su problema en Castellón con una performance de paraguas rojos ‘Arte bajo la lluvia’, un arranque especial de curso con reivindicación incluida por las goteras del edificio de la Escuela

L’Escola d’Art Superior de Disseny de Castellón visibiliza su problema en Castellón con una performance de paraguas rojos

‘Arte bajo la lluvia’, no es mal nombre para una manifestación artística, solo que, en este caso, además, tiene tintes de reivindicación. Ha sido la representación, con paraguas rojos, frente al Menador, con la que L’Escola d’Art i Superior de Disseny de Castelló ha celebrado el arranque especial de un curso ‘pasado por agua’ por las goteras de la reforma del techo. Una expresión artística, pero también una llamada social: “sin escuela, pero con muchas ganas de aprender”.

Castellón Información

Conservatorio Castellon inundado IX18El pasado 23 de septiembre Castellón Información se hacía eco de la queja expresada por los alumnos del Conservatorio, y respaldada por la Asociación de Alumnos del Conservatorio Superior de Música de Castellón (Acsmc). El edificio del Conservatorio, que también acoge L’Escola d’Art i Superior de Disseny, se inundaba con las lluvias y obligaba a retrasar el inicio del curso.

Hoy ha arrancado de forma oficial el curso de L’Escola d’Art i Superior de Disseny, y lo ha hecho con una reivindicación que, además del toque artístico, pretende visibilizar la situación en que se encuentran: con un edificio lleno de goteras, y con un retraso importante en el periodo oficial de su formación.

Debido al retraso en las obras de reparación de la cubierta del edificio que alberga el aulario, el claustro del centro ha decidido aprovechar la oportunidad para hacerse más visible en la ciudad. Un germen que ha propiciado una nueva apuesta pedagógica del centro educativo. Como ellos mismos dicen, “sin escuela, pero con muchas ganas de aprender”.

Ante la necesidad de empezar el curso y de que los estudios de los más de 500 alumnos no se vean perjudicados por las obras, el equipo directivo y docente del centro ha puesto en marcha en tiempo récord, una serie de actividades que durante este mes de octubre, se centrarán en impartir de una forma diferente a la habitual, los contenidos de las asignaturas que deberían estar cursando en el edificio.

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El parque Ribalta, el Menador, el Museo de Bellas Artes de Castellón, la Escuela Oficial de Idiomas, la Escuela de Adultos, la Universitat Jaume I, el parque Geólogo José Royo, el IES Bovalar, el IES Penyagolosa, la Biblioteca Pública de Castellón y muchos espacios más de la ciudad, se han convertido en el foro donde l’EASD Castelló ha iniciado su actividad educativa este curso. De esta manera, l’Escola ha apostado por acercar el arte y el diseño a la ciudadanía de Castellón.

Uno de esos actos ha tenido lugar esta misma mañana en la plaza Huerto Sogueros, frente al edificio del Menador, que se ha poblado de 200 paraguas muy especiales. Paraguas como objeto de uso cotidiano que en manos de un diseñador o un artista puede ser muchas cosas. El acto de inauguración oficial del curso ha incluido, como ya es tradicional, la entrega de los Premios Torrecid a los mejores expedientes académicos del curso anterior. Otra de las novedades ha sido la actuación del grupo castellonense Improplana.

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De forma paralela a este inicio de curso tan atípico mañana miércoles se celebra en la Universitat Jaume I la I Jornada de Disseny i Educació EASD Castelló bajo el título de ‘Transvisibilitat’, organizada por l’Escola, en colaboración con el departamento de Educación y Didácticas Específicas de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la UJI. Esta actividad incluye dos conferencias y un taller. Por la mañana los docentes Sonia Díaz y Gabriel Martínez, miembros del colectivo Un Mundo Feliz, y, a continuación, Eva Morales que forma parte del grupo de investigación Pedagogías Invisibles. Por la tarde le tocará el turno al taller PictoPower a cargo de Un Mundo Feliz.

 

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